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升旗演讲 | 敢为 善为 有为:海淀进修实验学校同学谈应考之道

发布日期:2018-04-24 发布人:本站

演讲人 :伍 达 李 仁 刘 瑶
指导老师:冯国蕊
升旗手 :宗 钰 陈元鹏 章清扬 房明达 朱梓慕 张子豪
护旗手 :李天一 陈思贤 宋丝丝 付 琪

01/战略成就成功
演讲人:伍达

02/达成小目标的有效策略
演讲人:李仁
 

03/我的小本的自述
演讲人:刘瑶

战略成就成功

  战略是什么?在我看来,战略是行动的目标,主攻的方向,力量的组合,策略的集合。
  战略可以让我们以全局和长远的眼光把握事物总体的趋势和方向。那么首先,什么是全局的眼光。举个例子:《田忌赛马》的故事。我的三匹马皆不及对手,但我上驷对中驷,三局两胜,保证了整体的胜利。回到我们自己身上,我们面临着中考,而中考怎么根据自己的优势选择科目,是一个很大的问题。我们来算一笔账,假如选择了三个都能考到80分的科目,这时你的三科总分换算之后是192分。或者选择三科能分别考到90、80、70的科目,换算以后总分是196。所以说,我们需要能够通过对大局的分析使自己的优势得到最大发挥。
  除了有全局意识,还要有长远眼光。面临即将到来的一模和中考,我们不免有些许焦虑。但是,正如校长所说:“中考只是一座小山峰,但是如果你的目标在更远的地方,我们就有信心和决心,就可以克服这种焦虑,翻越不远处的中考这座山。”
  历史上,许多有名的战略家,都有这种大局观和长远观。比如说三国时期的诸葛亮,司马懿。诸葛亮的目的是一统天下,为了逼近这一目标,他六出祁山,耗时十年之久。而司马懿看清了形式,明白自己的优势:比诸葛亮有钱,有资源。就采取了消耗的战略,获得了最后的胜利。
  那么,我的战略又是什么。我想要在接下来的63天里,最大化的集合自己身边的优势资源,减少不确定性,向自己的目标逼近。我们很多人的目标,就是在中考的时候,做到基础一分不错,难题全都会做。但是现在我们年级有些人早就已经在某些科目,比如说数学上,做到简单的部分一分不丢,就开始将大部分时间用在解数学难题上。然而,他们在另一些科目,比如语文方面,还有知识性的错误,他们只是懒得去背东西,导致花费大量时间在难题上,而没有拿到简单础分。而实际上,他们应该先保证所有科目最基础的部分不丢分,再去解决难题。
  除了要明确自己的目标,还要学会利用资源,我身边的资源有很多,有老师,家长,还有同学。那么该如何利用这些资源。第一,自己有疑惑的时候可以向同学请教。第二,当同学向我问题的时候,我可以通过讲解,加深我自己的印象,明确解题方法,达到温故而知新的效果。就比如说,我曾经对函数题一窍不通,每一道题都要死扣很长一段时间。有一次,我身边的一个同学找我问一道函数题,那道题我做出来了,但是是胡乱试出来的。这道题想题的步骤,那类题有什么套路,我自己也不清楚。只是,给那个同学讲题到一半的时候,我突然明白,如何去通过已知的条件去找到图形,再去找符合题意的可能情况。自那以后,那类函数题,我基本上都能解决。
希望大家也有一个在将来的六十多天乃至人生有一个整体的战略,并通过这种战略达到自己的目标。

达成小目标的有效策略

  要想达成自己的小目标,需要用有效的策略。所谓策略,就是属于你个人的学习方法的集合。
  方法一:养成基本的学科学习习惯,训练自己的学科思维习惯。
  生物是我擅长的学科。这要感谢我们的生物翟老师,因为她总是要求画知识网络图。起初我是不情愿的,因为太麻烦觉得没有必要。只能硬着头皮去做,直到有一段时间总看到翟老师随身夹着一本《思维导图》在看。于是我也找书来看,才明白翟老师让我们花画知识网络图的真实用意。
  原来翟老师是在用知识网络图训练我们系统化学习和结构知识的习惯,它符合人的“自然思考方式”更是应对知识概念众多的利器。知识网络图是生物学习的基本习惯,翟老师还用联系生活实际,用系统的眼光看待、解决生活问题的思维方式,激励并培养我们生物学习的思维习惯,激发学习兴趣。例如:在流感高发期,我们正在讲《健康的生活》。翟老师竟然问我们“感冒发烧了,校医为什么要我们体温正常24小时后,才能回学校上课?”好吧,我必须承认翟老师是个好班主任,但是这是生物课啊!大家能想见课堂的样貌吧。但是我也深深的记住了结论:发烧,是身体的免疫机能在表达抗议,在提醒你要休息啦!发烧百分之九十以上是病毒引起,免疫细胞消灭病毒需要一定的时间,并且在这个过程中病毒还具有强烈的传染性,您打个喷嚏就有无数的病毒气势汹汹的奔向你可爱小伙伴啦!当然那些体质差的同学除了加强日常锻炼最好接种流感疫苗,因为病毒最爱欺负弱小。得了感冒最好到医院检查一下,普通感冒多喝水休息,病毒感冒还是要吃药的。所以爱自己爱同学请您体温正常24小时之后再回学校吧!
  就这样,我在翟老师的生物知识网络图和联系生活的教育中,获得学习的信心成就感,从此学习生物根本就不是问题。如今我已经在政治宋老师的要求做的知识网络图中找到政治的乐趣:每一个的观念背后都有着细致推演和解释。在英语冯老师要求在阅读写作时做的框架结构图中,我发现文科也是讲逻辑的。
  方法二:管理好生活中的学习资源。
  对于一个初三学生来说,学习资源有几件事必须做好管理。
  首先,管好零碎时间这笔小账。我就只堆砌几个词吧,就是初三12班曾经的演讲中说过的:集腋成裘、聚沙成塔这些词。目前这些词在初三有了生动展现,康京旸桌长在等候最后一名同学就餐完毕之时的刷题,操场上边走边背书边、走边互相检查身影,课间追着老师讲题的人群……其实算算零碎时间这比小账,也真是一笔大财富。
  第二,让自己成为同学的资源,让同学彼此之间成为学习环境的一部分,还要善于借助老师提高自己的解决问题能力和提高成绩。有一个良好的学习环境是我们想要的,但我们不能一味的期望他人改变,还需要推动环境改变,我们可以和同学进行竞争,引发同学们的学习动力,还可以拉上身边有相同疑惑的同学一起去问题。而借助老师的力量也是很重要的。
  第三,一定要做好心态的管理。
  我观察身边同学,有人焦虑到睡眠不好,注意力难以集中,面对成绩起伏情绪跟着起伏……要知道,很多时候,我们都是被自己打败的。最近热播的中国诗词大会第三季中,上一季亚军,北大硕士出身的彭敏信心满满就要做冠军。但是在决赛中因为求胜心切,连续两次在没有听清题目的情况下就抢答,造成失分,结果方寸全乱,把冠军拱手送给了外卖小哥。其实做好心态管理除去运动宣泄、音乐放松、心理求助等,其实可以向身边榜样多学习一下进行一下自我训练。11班高畅同学总是淡定自若一脸从容,因为她从来不为过去已经发生的事情动心思,只专注于现在做什么。10班李依晴同学也是一样的表现,因为据说她从小接受的就是只看20分钟电视的训练,久了就成了习惯,定时开始在规定时间结束,不受诱惑拒绝拖延,养成了她的从容。
  其实达成小目标的有效策略很简单:锻造形成自己的学习方法,方法多了就成了你的策略,就养成你的学习品质了。

我的小本的自述


  还记得年级会那天,我安静的躺在座位上等待着新主人的到来。当她将我拾起的那一刻,我便意识到:从今以后,她就是我的新主人了!那是我第一次与新朋友见面,多少都会有些惴惴不安。可谁知,与她相遇的第一天,我们就成了彼此的知心朋友。
  她总说我是一个筐,什么东西都能装。
  若想要朝着自己理想的目标逼近,首先要有自己的“小目标”吧。在我的首页,可装着她的理想目标呢!每天都能清楚的感觉到,她会在我的首页停留一会,有时会叹叹气,有时也会目光坚定、满心欢喜的跟我说,今天的她离成功又近了一步。
  刚开始的她,对于不解的问题会憋在心里很久,羞于向别人请教。看她每次欲言又止,我便只好开导她:学问,顾名思义,“问”对于学习来说是很重要的。每个人的大脑就像是一张思维网,当你在某处产生了疑问,说明你还没有将这些知识点衔接上,在大脑的积极思考中,你会慢慢修补自己的知识漏洞,筑成一张全面、完整的思维网。在问与被问中,你多了与老师和同学的交流,锻炼了自己的沟通能力,也结识了许多志同道合的朋友。而她,也在我的劝说和周围同学的影响中,迈出了合理利用时间和资源的第一步。
  当她上课对某个知识点有疑问时,就带着我在课后找老师解答,这样不仅不会在课上耽误时间,也让她的课间变的更加充实了。办公室里有她们因为几道题而对老师的追问到底,楼道里有她们慌慌张张东奔西走寻找老师的身影,教室里也有她们与同学因为一道小题“闹”的不可开交时的面红耳赤……一切的一切,都是最好的证据。
  从那以后,我的内容可变的越来越丰富啦!我不仅装着她的老师和同学,也成功在她的“打扮”下变得愈加华丽。我装着她需要解决的问题和不理解的知识点,当她成功攻破的这道题时,同时也会让我同她一起学习。因为她会把这道题的正解和当时她所遗漏的知识点记下来,并配上一个大大的红勾,你们不知道吧,这是我们两个的约定!
  对于她来说,我还是个能够帮她调节情绪和放松身心的“神器”。她喜欢在不经意间发现身边那本不起眼的美好事物时,在我身上写上几笔,就像是她正与我分享她与大自然独有的秘密。这样,我便装下来这个奇妙美好的大千世界;当她又成功斩获了一个荣耀头衔或是又完成了一项“大工程”时,她会毫不掩饰,与我分享她的喜悦;当她因为考试失利或其他原因心情低落时,也总会与我静心交谈,然后重整旗鼓,再次充满斗志的“重生”……当她回过头来看看自己记录下的美好事情或许会发现,昨天的坏心情早已烟消云散,今天已经是她坚持某件事情的第多少多少天了,而明天,也一定会是更加美好的一天……
  我没有多华丽,只是,我可以日复一日的陪伴着她。我见证过她的高光时刻,见证过她的迷茫与无措,见证她一点点的积累,一点点的进步,我也相信她的努力终会得到回报。
不知道你们有没有这样的知心朋友呢?希望在今后的学习生活中,大家都能有这样一个黄金搭档,与她携手度过初中的美好时光。初三的同学们,在紧张刺激的学习和考试之余,大家也不要忘记享受美好的初三生活,在未来的60多天中,合理做到劳逸结合,用最好的心态迎接挑战!